Разрыв в качестве образования сохраняется между городскими и сельскими школами Казахстана

"По итогам Внешней оценки учебных достижений учащихся (ВОУД) учащиеся 9-х и 4-х классов не достигнули плановые значения Госпрограммы (ВОУД 9 класс, план – 60 балла, факт  - 38,7 балла, ВОУД 4 класс, план - 25, факт –20). Для устранения разрыва начата работа по улучшению материально-технической базы сельских школ, повышению качества образования сельских учителей за счёт использования средств через займ Всемирного Банка)", - сказал министр образования и науки Ерлан Сагадиев. 

По словам главы ведомства, в этом году около 17 тыс учащихся и 597 директоров школ приняли участие в международном исследовании техники чтения и понимания текста  PISA-2018. 

"Хорошие результаты показали наши ученики в международном исследовании качества чтения и понимания текста. Средний балл составил 536 баллов. Это позволило Казахстану занять 27 место среди 50 стран. Данный результат сопоставим с показателями сверстников из Германии (537) и Словацкой Республикой (535)", - отметил он. 

Вместе с тем министр рассказал о внедрении подушевого финансирования в школах страны. 

"Утверждён норматив подушевого финансирования. Уже с 1 сентября начинаем внедрение подушевого финансирования в 74 государственных и в 11 частных школах города Астаны. Работа также начата в Шымкенте. Внедрение подушевого финансирования является одним из актуальных вопросов во всех частных школах городов и областей. Всем местным исполнительным органам обратить внимание на этот вопрос", - призвал Сагадиев.